22. ては & ても
Pelajaran 22: Te-wa, te-mo - keajaiban topik/komentar! Bagaimana 〜ては dan 〜ても BENAR-BENAR berfungsi
こんにちは。
Hari ini, kita akan kembali membahas bagian kecil dari cerita Alice yang terlewatkan minggu lalu, dan hal ini akan memberi kita kesempatan untuk melihat bentuk "て" + "は" serta bentuk "て" + "も" dan beberapa hal lainnya. Jadi, kita akan kembali ke bagian di mana Alice baru saja mengambil toples selai jeruk dari rak. でも, びんは空っぽだった – But the jar was empty.
空/から berarti empty, dan Anda dapat melihatnya memiliki kanji untuk sky (空 karena "sky" dibaca "そら"), yang menurut saya adalah ruang kosong terbesar di dunia ini. 空 – empty – adalah から dalam 空手, yaitu seni bertarung dengan tangan kosong, tanpa senjata apa pun. 空っぽ adalah semacam penguatan dari empty, yang berarti tidak ada apa-apa di dalamnya, benar-benar kosong. Dan 空っぽ berfungsi sebagai kata benda, dan secara umum jika Anda tidak tahu jenis kata apa suatu kata dalam bahasa Jepang, kemungkinan besar itu adalah kata benda.
Bahasa Jepang adalah bahasa yang cukup berpusat pada kata benda, karena semua kata yang masuk dari bahasa lain seperti bahasa Mandarin, yang jumlahnya sangat banyak, serta bahasa Inggris, dan bahasa lain juga masuk sebagai kata benda. Anda dapat mengubahnya menjadi kata kerja dengan menambahkan する di belakangnya; Anda dapat mengubahnya menjadi kata sifat dengan akhiran の dan -な.
Namun pada dasarnya kata-kata tersebut adalah kata benda. Jadi, jika Anda tidak tahu apa arti suatu kata, tebakan yang paling tepat adalah kata tersebut kemungkinan besar merupakan kata benda. 空っぽ adalah kata benda, empty. でも, びんは空っぽだった – However, the jar was empty. アリスは空っぽのびんでも下へ落としては悪いと思った. Di sini lagi, kita akan melihat beberapa penggunaan lain dari bentukて
.
##でも
/ても
Pertama-tama, アリスは空っぽのびんでも. Sekarang で di sini adalah bentuk て dari だ , dan も, seperti yang kita ketahui, adalah bentuk tambahan dan inklusif dari は: partikel penanda topik non-logis yang bersifat tambahan dan inklusif. Jadi, 空っぽのびんでも.
で, て -bentuk dari です, adalah it was (an empty jar) – dan でも berarti even though it was (an empty jar). も dapat digunakan untuk berarti as much as –一万円もかかった – it took as much as 10,000 yen / cost as much as 10,000 yen) – でも berarti sesuatu seperti as much as it was (an empty jar) / even though it was (an empty jar). Dan saya telah membuat video tentang penggunaan も ini yang mungkin ingin Anda tonton. Dan kita juga menggunakan bentuk ini -ても bentuk ini saat meminta izin, bukan? ケーキを食べてもいい? – Is it all right if I eat the cake? / May I eat the cake? Secara harfiah, If I go as far as to eat the cake, will that be all right?
空っぽのびんでも下へ落としては悪いと思った. 落とす berarti drop. Ini adalah salah satu pasangan kata kerja yang bergerak sendiri/bergerak orang lain. 落ちる berarti fall – itu adalah gerakan sendiri: suatu benda jatuh, dengan sendirinya. 落とす, yang berakhiran -す, sesuai dengan hukum pertama kata kerja gerakan sendiri/gerakan lain, jadi artinya drop: kita tidak menjatuhkan diri kita sendiri, kita menjatuhkan sesuatu yang lain.
下へ : sekarang, -へ, seperti yang kita tahu, adalah partikel penunjuk arah lainnya. Partikel ini sangat mirip dengan に, tetapi perbedaannya adalah bahwa -へ cenderung merujuk lebih pada arah pergerakan sesuatu daripada sasaran sebenarnya. Jadi dalam kasus khusus ini, 下に落とす tidak tepat. Kita tidak mengatakan bahwa kita menjatuhkannya ke sasaran tertentu, seperti テーブルの下 – bagian bawah meja / di bawah meja.
Kita hanya menjatuhkannya ke bawah, menjatuhkannya ke arah bawah. Kita bahkan tidak tahu apa yang ada di bawah sana. Dia memang mencoba melihat, tapi dia tidak bisa melihat banyak. Jadi menjatuhkannya ke arah bawah – 下へ落とす. Sekarang, したへ落としては悪い. Sekarang di sini Anda lihat, kami baru saja memiliki bentuk "て" ditambah "も"; sekarang kami memiliki bentuk "て" ditambah "は". Dan kami tahu bahwa "も" dan "は" adalah pasangan yang berlawanan. Sementara "も" adalah partikel penambahan (termasuk), "は" adalah partikel pengurangan (mengecualikan). Jadi, sementara "-ても" berarti as much as, - ては berarti as little as.
##ては
Sekarang, **kita cenderung menggunakan -ても
dalam konteks positif** – If I do as much as this, will it be all right? tetapi kita menggunakan - ては dalam konteks negatif atau larangan – don't even do as little as that. Jadi kita sering mengatakan, -てはだめ – do that is no good / do that is bad / jika dilakukan (tindakan), tidak baik. Dalam hal ini, sangat mirip: 落としては悪い – even as little as dropping it would be bad. Intinya bukan bahwa menjatuhkannya adalah hal kecil, atau bahwa memakan kue adalah hal besar. Intinya adalah kita boleh sampai memakan kue, itu tidak masalah, tapi jangan pernah berpikir untuk menjatuhkannya: 落としては悪い – melakukan itu sama sekali tidak boleh. Seringkali bentuk larangan ini - ては disingkat menjadi - ちゃ. 笑っちゃだめ！ - Jangan tertawa! / Bahkan sekecil apa pun tawa itu tidak baik. (sekitar) Pola ini berlanjut ke penggunaan lain dari - ては.
"ては" sebagai penghubung antara dua klausa
Misalnya, kita dapat menggunakan - ては sebagai penghubung antara dua klausa dan hal ini menyiratkan bahwa klausa kedua tidak diinginkan atau negatif.
Jadi kita dapat mengatakan, 雨が降っては公園に行けない – It's raining and we can't go to the park. Sekarang, seperti yang kita ketahui, - て dapat menghubungkan dua kalimat dan jika kita baru saja mengatakan, 雨が降って公園に行けない kita mengatakan – It's raining and we can't go to the park. Ada implikasi bahwa kita tidak bisa pergi ke taman karena hujan, tetapi tidak ada saran apakah kita senang atau tidak senang dengan hasilnya. 雨が降っては公園にいけない menunjukkan bahwa hasilnya tidak menyenangkan atau tidak diinginkan. Dan Anda dapat melihat bahwa hal ini memang berakar pada sifat pembatas dari は. Misalnya, dalam bahasa Inggris kita mungkin mengatakan, Just because it's raining, we can't go to the park dan inilah tepatnya arti dari "は", bukan?
INFO
Roti adalah objek langsung di sini (seperti dalam bahasa Inggris).
Jika kita mengatakan パンを食べた, kita berarti I ate bread, tetapi jika kita mengatakan, パンは食べた hal itu sering kali menyiratkan bahwa saya makan roti tetapi tidak makan sesuatu yang lain.
INFO
Berbicara tentang roti, (saya) makan. (terjemahan kasar), roti adalah topik pembicaraan, saya kira?
Sebaliknya, jika kita mengatakan, パンを食べなかった, kita berarti I didn't eat bread; jika kita mengatakan パンは食べなかった, kita sering menyiratkan bahwa saya tidak makan roti, tetapi saya makan sesuatu yang lain.雨が降っては公園に行けない awalnya bisa menyiratkan sesuatu seperti Just because it's raining, we can't go to the park, tapi sekarang (dengan ては) implikasinya lebih Unfortunately, because it's raining, we can't go to the park. (zeroが) 妹とけんかしては母にしかられた – Because (I) quarrelled with my sister, I got scolded...
Dan sekali lagi, は di sana menunjukkan bahwa ini adalah hasil negatif. Jadi, ini menghubungkan dua klausa lengkap dengan indikasi bahwa yang kedua mengikuti sebagai hasil yang tidak menguntungkan dari yang pertama. Jadi ini adalah kelanjutan dari implikasi negatif dari - ては.
"ても" / "でも" sebagai penghubung
- "ても", di sisi lain, ketika menghubungkan dua kalimat, tidak menunjukkan hasil negatif atau positif. Ia menunjukkan hasil yang tidak terduga atau bertentangan dengan yang pertama. Jadi jika kita mengatakan, 雨が降っても公園に行く, kita berarti mengatakan Even though (As much as) it is raining, we're going to the park.
Dan Anda dapat melihat bahwa ini pada dasarnya memiliki fungsi yang sama dengan でも, yang diterjemahkan sebagai but, dengan cukup tepat.
でも menggabungkan apa pun yang ada di depannya ke dalam で, yang merupakan bentukて だ. Jadi, kita mengatakan that all happened dan bentuk も kemudian menambahkan but elemen, elemen even though, as much as elemen. Jadi kita juga bisa mengatakan, 雨が降るでも公園に行く, yang artinya hampir persis sama dengan 雨が降っても公園に行く. Perbedaannya secara struktural adalah bahwa dalam 雨が降っても, -ても hanya melekat pada 降る, sedangkan dalam 雨が降るでも で mencakup seluruh kalimat terakhir. Dalam praktiknya, hal itu memberi kita makna yang hampir sama.
Jadi, mari kita kembali ke kalimat di Alice dan lihat bagaimana strukturnya.
Ini sedikit lebih rumit daripada yang terlihat pada awalnya, tetapi sangat mudah dipahami. Dan jika kita dapat memahaminya, hal ini memberi kita kunci untuk menganalisis kalimat yang jauh lebih rumit yang mungkin akan menyulitkan kita di masa depan. Inti kalimat ada di awal dan di akhir. Seluruh kalimat hanya menceritakan apa yang dipikirkan Alice. Jadi intinya adalah アリスは(zeroが)思った.
Bagian dalam kalimat terdiri dari dua struktur topik-komentar. Topik pertama adalah even though it's an empty bottle (topik) - (が nol)空っぽのびんでも dan komentar atas hal itu sendiri merupakan struktur topik-komentar lainnya: as for dropping it, that would be bad -下へ落として
**は
**わるい
**Dan kemudian seluruh struktur topik-komentar ganda ini dikemas menjadi -と
, yang pada dasarnya berarti kita dapat memperlakukan keseluruhan hal ini sebagai semacam quasi-kata benda – cukup dikemas** **menjadi -と
dan mengaitkannya dengan Alice sebagai pikirannya.** *(思った
)* Sekarang, tentu saja, saat kita benar-benar membaca atau melihat bahasa Jepang, kita tidak memikirkan as for atau speaking of setiap kali kita melihat pernyataan topik-komentar, karena as for dalam bahasa Inggris jauh lebih berat, jauh lebih rumit daripada "は" dan "も" yang sederhana dalam bahasa Jepang. Jadi, apa yang kita lakukan? Sekali lagi, seperti biasa, kita tidak menerjemahkannya ke dalam bahasa Inggris kecuali jika benar-benar perlu, untuk menjelaskannya atau memahaminya. Kita menerima bahasa Jepang apa adanya, dan itulah cara kita belajar bahasa Jepang, bukan sekadar mempelajari tentang bahasa Jepang.